Nathan: “Het lijkt mij heel leuk om veel instrumenten te kunnen spelen. Op school leer ik nu djembé en ik zit ook op pianoles. Later wil ik ook DJ draaien. Dat heb ik nog nooit gedaan, dus dat wil ik graag proberen.” 

Samuel: “Ik vind het fijn dat ik nu djembé leer spelen. Als je groot bent en je verveelt je dan kun je altijd dat doen.“ 

Ayham: “Bij gitaar leer je meer Engelse liedjes, bij djembé meer Afrikaanse. Dat komt omdat djembé iets is dat uit Zuid-Afrika komt.” 

Darin: “Het leukst zijn de spelletjes. Zoals memory. Dan moeten er twee kinderen naar de gang. De rest maakt tweetallen en bedenkt samen een ritme. De kinderen van de gang moeten raden welke twee ritmes bij elkaar horen.” 

Naqicha: “Ik hou vooral van zingen. Ik zing eigenlijk dag en nacht. Vooral Sabrina Carpenter vind ik leuk. Mijn moeder zingt ook veel. We zetten vaak de tv aan en dan zingen we mee.” 

Sabrine: “In Marokko heb je ook een djembé, maar die is veel kleiner dan die van de muziekles. Als we een Marokkaanse bruiloft hebben, dan spelen we met onze djembé een ritme als de bruid komt.” 

Sham: “Ik vind het leuk aan muziekles dat je dingen leert die je nog nooit eerder hebt gedaan. Ik vind het wel moeilijk als ik iets fout heb gedaan. Dan word ik verlegen.” 

Deva: “Ik vind muziekles leuk. In groep 5 gingen we zingen. In groep 6 mochten we een muziekinstrument gaan spelen. We leren allemaal gitaar en djembé. Als je in groep 7 komt dan heb je weer andere instrumenten.”  

Zoë: Gitaarles is leuk. We spelen verschillende liedjes zoals Hit the road Jack, We will rock you en In the jungle. Je hoeft ze niet meteen te kunnen. Je mag ook fouten maken.” 

Thalia: “Soms moeten we de hele tijd stoppen omdat er fouten gemaakt worden. Ik vind het daarom het leukst om alleen of met zijn tweeën of drieën muziek te maken. Dan kun je lekker doorspelen en elkaar achteraf tips geven.” 

Aysen: “Ik vind djembé spelen leuk, maar je handen worden er wel kriebelig en rood van!” 

Rabia: “Eigenlijk doe ik de hele dag door muziekdingen, niet alleen bij muziekles. Thuis zingen we heel veel Turkse muziek en soms oefen ik ritmes op de rand van de tafel.” 

Anoint: “We kregen allemaal een gitaar met een cijfer. Het zou leuker geweest zijn als de gitaren namen hadden gehad. Ik vind het leuk dat ik straks mag leren om djembé te spelen. Gitaar vind ik een beetje saai.” 

Alisia: “Een djembé lijkt mij makkelijker dan een gitaar. Dat kan je meteen. Soms lukt het niet en dan word ik boos op mezelf. Maar ik ga toch door, net zolang tot ik het kan.” 

Joanna: “Ik neem mijn gitaar ook wel eens mee naar huis om te oefenen. Toen mijn moeder en vader jarig waren heb ik Happy birthday voor hen gespeeld. Mijn vader zei tegen me dat als ik het heel goed kan, hij een gitaar voor mij gaat kopen.” 

Timothy: “Ik wil later rockster worden met een rockgitaar. Maar ik ga dan niet doen alsof ik de baas ben. Ik geef kaartjes aan mensen die het zelf niet kunnen betalen en dan vraag ik hen: wat wil je dat ik voor jou speel?”  

Mouhamed: “Een gitaar maakt een geluid dat chill is voor je lichaam. Als ik op vrijdag boos ben, dan kan ik lekker slaan op de djembé. Ik wil later verschillende instrumenten spelen en dan op straat muziek maken om geld op te halen voor goede doelen.”